sentralsoal.com - Pada kesempatan kali ini admin akan membagikan kumpulan contoh soal Penilaian Akhir Semester (PAS) semester 1 bahasa Indonesia kelas IX dilengkapi dengan kisi-kisi dan kunci jawaban terbaru. Harapannya, contoh soal yang admin bagikan kali ini dapat membantu Bapak, Ibu Guru, dan peserta didik dalam mencari referensi seputar contoh soal Penilaian Akhir Semester (PAS) semester 1 bahasa Indonesia kelas IX dilengkapi dengan kisi-kisi dan kunci jawaban.
Gambar: freepik.com
A. Kisi-Kisi Soal
1. Kompetensi Dasar
- Mengidentifikasi dan menyimpulkan informasi dari laporan percobaan yang dibaca.
- Mengidentifikasi dan menyimpulkan gagasan, pikiran, dan pandangan teks pidato persuasif.
- Mengidentifikasi dan menyimpulkan unsur pembangun karya sastra cerita pendek.
- Mengidentifikasi dan menyimpulkan informasi berupa kritik, sanggahan, dan pujian dalam teks tanggapan.
- Menggali informasi unsur-unsur buku fiksi dan nonfiksi
2. Indikator Soal
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan pengertian teks
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan sifat-sifat yang dimiliki oleh peneliti.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan ciri-ciri penulisan.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan yang tidak termasuk dalam ciri teks laporan percobaan.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan sinonim kata.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan jenis contoh pidato.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan bagian struktur teks pidato.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan isi dari teks pidato.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan pengertian orator.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan jenis-jenis pidato.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan jenis majas yang terdapat dalam puisi.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan jenis majas yang terdapat dalam puisi.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan majas yang terdapat dalam larik puisi.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan majas yang terdapat dalam kalimat.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan penyebab konflik dalam cerpen.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan menyebutkan latar.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan watak tokoh dalam cerpen.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan amanat dalam cerpen.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan pengarang sebuah cerpen
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan majas yang terdapat dalam cerpen
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan istilah yang terdapat dalam teks cerpen.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan kata penanda kalimat definisi.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan ide pokok dalam teks tanggapan
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan ungkapan pujian dalam teks tanggapan.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan pernyataan umum teks tanggapan.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan struktur teks tanggapan.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan menyebutkan bagPian-bagian struktur teks tanggapan.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan mengurutkan struktur teks tanggapan.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan pengertian teks.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan unsur pembangun buku fiksi.
- Peserta didik diharapkan mampu menyebutkan alur dalam buku fiksi.
B. Contoh Soal
1. Teks yang berisi paparan data secara terperinci hasil praktik, pengamatan, dan penelitian merupakan salah satu pengertian teks ....
A. Tanggapan
B. Pidato
C. Cerpen
D. Laporan percobaan
2. Sifat yang harus dimiliki oleh seorang peneliti dalam membuat laporan percobaan adalah ....
A. Tegas
B. Inovatif
C. Ilmiah
D. Tidak serius
3. Teks laporan percobaan ditulis dan dibuat berdasarkan ....
A. Penelitian dan pengamatan
B. Pendapat diri sendiri
C. Berita yang tersebar
D. Kabar angin
4. Berikut ini yang merupakan contoh pidato ekstemporan dalam teks pidato persuasif adalah ....
A. Pidato pada acara ulang tahun
B. Pidato pada saat memperkenalkan produk kepada khalayak
C. Pidato dari suatu perusahaan pada acara peluncuran produk baru
D. Pidato yang dibacakan presiden dan wakil presiden
5. Bagian pembuka dalam teks pidato persuasif berisi pemaparan tentang ....
A. Ucapan syukur dan permohonan maaf
B. Ucapan penghormatan
C. Salam penutup
D. Ucapan syukur dan dalam pembuka
6. Bacalah puisi berikut!
Oh Guruku
Kau laksana pelita dalam gulita
Entah kata apa yang pantas kuucap
Sebagai tanda terima kasih
Majas pada kutipan puisi tersebut terletak pada larik ....
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
7. Ketika kau tertidur napas halusmu melayang menebus jalusi
Dan napasku yang tergopoh pun menyusulnya
Agar dapat menjaganya sampai nanti kau terbangun
Puisi di atas menggunakan majas ....
A. Metafora
B. Simbolik
C. Paradoks
D. Personifikasi
8. Bacalah puisi berikut ini!
Bencana
Deras hujan mendera
Gemuruh sungai meluap
[...]
hanyutkan harapan
yang tersimpan di dada
Desa Pandan Sari Tercinta
Larik bermajas untuk melengkapi puisi tersebut agar memiliki kesatuan makna adalah ....
A. Air mengalir
B. Menelan jutaaan korban
C. Membanjiri perkampungan
D. Mengairi sawah ladang
9. Bacalah puisi berikut!
Kotak Suara
Di sebuah kerajinan dilangsungkan pemilihan
Di sebuah pemilihan dilakukan perhitungan
Di sebuah penghitungan berlangsung keajaiban
Di sebuah keajaiban semua mata ditutupkan
Majas yang terdapat dalam penggalan puisi tersebut adalah ....
A. Ironi
B. Metafora
C. Repetisi
D. Sinisme
10. Kalimat yang menggunakan majas Litotes adalah ....
A. Gubuk sederhana ini adalah hasil karya kami selama bertahun-tahun
B. Teman ada kalanya adalah musuh sejati
C. Hujan memandikan halaman di halaman rumah
D. Kecantikannya justru yang mencelakakanya
11. Kalimat yang menggunakan majas metafora adalah ....
A. Pena menari-nari di atas kertas
B. Dewi malam bersembunyi di balik awan
C. Halilintar bersahut-sahutan di tengah derasnya hujan
D. Harimau mengaung memecahkan keheningan malam
12. Di tempat kakek, beduk juga bertalu. Aku takut sekali. Aku meringkuk di kursi ketika ia bersuara. "Ahmad, ayo ke masjid. Nanti kukenalkan dengan guru mengajimu yang baru ..."
Saat tangannya hendak merengkuhku, alu berteriak kencang sekali, "Aku tidak mau ke masjid!"
Berhari-hari, kakek tak henti-hentinya mengajakku seperti itu. Tetapi aku tidak mau. Aku teringat plang yang di robohkan, tembok yang dirobohkan, karpet masjid yang dibakar, genting yang dirontokkan. Juga kitab kecilku yang terlempar di halaman. Kalaun sudah seperti itu nenek menyuruh kakek pergi ke masjid sendirian. Lalu nenek memintaku salat bersamanya saja di rumah. Lagi-lagi aku menggelengkan kepala.
Penyebab konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. Tokoh Ahmad merasa setiap diajak ke masjid oleh tokoh Kakek
B. Tokok Kakek mengajak tokoh Nenek dan Ahmad pergi masjid bersama
C. Tokoh Ahmad teringat masa lalu mengenai keadaan masjid yang telah rusak
D. Tokoh Nenek menyuruh Kakek ke masjid dan mengajak tokoh Ahmad salat di rumah
Bacalah kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 13 dan 14!
....
Selamat pagi duniaaa! Hatiku bersorak. Aku telah sampai di sekolah lebih pagi dari biasanya. Aku menunggu di depan kelas, biasanya Lion lewat sini pagi-pagi. Benar saja, lima menit kemudian Lion menampakkan batang hidungnya. Jantungku berdegup kencang. Tubuhku kaku seketika.
"Mla Mas Lion!" Aku memanggilnya dengan terbata-bata, lidahku kelu. "Mlm Mas, selam..mat..uul..ang tt...tah...un," kataku sambil menyodorkan kado yang telah kupersiapkan kemarin. Kini napasku tersengal. Kata-kataku sungguh kacau. Lion tidak menjawab. Ia tampak aneh. Mukanya memerah. Ia menunduk seperti salah tingkah.
Aku menunduk, mukaku kacau. Lion masih saja tak menjawab. Ia malah berlari kencang meninggalkanku. Sepertinya ia takut, gugup, atau apalah.
13. Latar kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. siang hari, di sekolah
B. siang hari, di kelas
C. pagi hari, di sekolah
D. pagi hari, di kelas
14. Bukti yang menunjukkan watak pemalu tokoh Lion adalah ....
A. paragraf kedua, kalimat kedelapan
B. paragraf kedua, kalimat ketujuh
C. paragraf ketiga, kelimat kedua
D. paragraf ketiga, kalimat ketiga
15. Berikut ini ciri-ciri teks laporan percobaan, kecuali ....
A. Laporan yang ditulis bersifat fakta
B. Hasil laporan ditulis lengkap dan sempurna
C. Tidak memasukkan unsur-unsur propaganda
D. Bersifat rekaan/fiktif
16. Manakah yang bukan sinonim dari kata “mengelompokkan” ....
A. Mengklasifikasikan
B. Menyebutkan
C. Memilah
D. Menggolongkan
17. Teks pidato persuasi merupakan teks yang berisi ....
A. penjelasan
B. urutan peristiwa
C. imbauan
D. langkah-langkah
18. Orator adalah ....
A. penulis naskah pidato
B. orang yang mendengarkan pidato
C. sebutan untuk Ir. Soekarno
D. orang yang ahli pidato
19. Pidato yang dilakukan dengan cara cara membaca naskah disebut....
A. Ekstemporan
B. Impromptu
C. Manuskrip
D. Memoriter
20. Bapak dan Ibu yang saya hormati. Apotek hidup adalah tumbuh-tumbuhan yang berkhasiat obat yang ditanam di halaman rumah. Tumbuhan yang dipelihara ini dapat dijadikan obat penyakit tertentu. Misalnya pepaya, daunnya berguna untuk menyembuhkan malaria.
Isi kutipan pidato di atas adalah ....
A. ajakan membuat apotek hidup
B. contoh tumbuhan yang ditanam di apotek hidup
C. malaria bisa disembuhkan oleh daun papaya
D. pengertian dan manfaat apotek hidup
21. Bacalah kutipan teks berikut!
1) Betapa gembiranya Ardi. 2) saat pulang sekolah ia mendapat tawaran dari pamannya, Abdulmanam, untuk bersekolah di Jakarta. 3) Bagaimanpun di Jakarta harus berjuang. 4) Jakarta adalah kota besar, yang selama ini ia impikan selama ini, yakni bisa melihat dan tinggal di jakarta.
Bukti bahwa latar waktu kutipan tersebut pada siang hari ditunjukan pada nomor....
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
22. Dua minggu setelah telegram dari Imam datang pula wesel dan surat dari Santo, ibu sangat bangga sampai meneteskan air mata bahagia. Ibu menyatakan pada anak-anak nya agar tetap hidup seperti apa yang dilakukan selama ini. Jangan congkak karena kakak mereka banyak membantu.
Pesan atau amanat yang terkandung dalam cuplikan cerpen tersebut adalah ....
A. Hidup ini hendaknya penuh prihatin dan dijalani apa adanya.
B. Dalam hidup ini harus menunjukan kemampuan pada orang lain.
C. Dalam memberikan bantuan harus ikhlas
D. Hendaknya tetap hidup dalam kesederhanaan
23.Buku yang menyajikan kejadian atau peristiwa kehidupan berdasarkan rekayasa imajinasi sang pengarang adalah pengertian dari teks ....
A. buku fiksi
B. buku nonfiksi
C. cerpen
D. ulasan
24. Buku fiksi dibangun oleh dua unsur yaitu ....
A. resmi dan tidak resmi
B. baku dan tidak baku
C. intrinsik dan ekstrinsik
D. denotatif dan konotatif
25. Jalinan peristiwa yang membangun cerita yang terdiri atas tahap perkenalan, konflik, klimaks, dan antiklimaks merupakan pengertian dari ....
A. tema
B. alur
C. amanat
D. sudut pandang
26. Keterangan tempat, waktu, dan suasana yang digunakan dalam cerita misalnya berlangsung di sebuah daerah pedesaan disebut ....
A. amanat
B. latar
C. tokoh
D. gaya bahasa
27. Cara pegarang dalam menyajikan cerita, khususnya yang terkait dengan penggunaan bahasa disebut ....
A. tema
B. tokoh
C. gaya bahasa
D. amanat
28. Udara danau Menjakut berbau bunga kopi, tertiup perlahan memasuki rongga hati, dan menghempas dadaku pada barisan awan di langit menuju arah laut, ke arah pantai, ke arah teluk Tanjung Cina. Di sanalah Sulaiman lelaki yang telah menebas separuh umurnya, telah terkubur dan pergi.
Majas yang terdapat pada kutipan cerpen tersebut adalah ....
A. personifikasi
B. hiperbola
C. metafora
D. sinestesia
29. Kalimat definisi dalam teks tanggapan ditandai oleh penggunaan kata, kecuali ....
A. tetapi
B. yaitu
C. adalah
D. merupakan
30. Asupan makanan di pagi hari sangat penting bagi tubuh. Karena, hal tersebut dapat membuat tubuh lebih berenergi, sehingga kita pun bisa menjalankan aktivitas sehari-hari dengan optimal. Maka dari itu, sarapan di waktu pagi sangatlah penting bagi tubuh kita. Adapun makanan yang mesti kita santap di waktu sarapan adalah makanan yang sehat dan bergizi, serta cukup mengenyangkan perut kita.
Ide Pokok paragraf di atas adalah ....
A. Asupan makanan
B. Sarapan pagi
C. Sarapan pagi penting
D. Waktu sarapan
31. Pernyataan yang berisi ungkapan pujian pada teks tanggapan di bawah ini adalah ....
A. Perubahan iklim terjadi akibat pemanasan global yang merusak lapisan ozon.
B. Perubahan iklim terjadi di berbagai penjuru dunia, termasuk Indonesia
C. Gerakan burung merak yang anggun dan memesona tergambar dari gerakan tari merak yang penuh keceriaan
D. Hal terpenting yang dapat dilakukan adalah mengubah gaya hidup menjadi lebih hemat energi.
32. Bagian awal yang berisi pernyataan umum tentang persoalan yang disampaikan penulis pada struktur teks tanggapan di sebut ....
A. penilaian
B. deskripsi
C. konteks
D. kelebihan
33. Bagian akhir teks yang berisi penilaian terhadap apa yang dipikirkan tentang sesuatu dalam struktur teks tanggapan disebut ....
A. penilaian menyeluruh
B. deskripsi
C. konteks
D. kelebihan
34. Struktur teks tanggapan dapat dibedakan menjadi ....
A. 1 bagian
B. 2 bagian
C. 3 bagian
D. 4 bagian
35. Reog adalah salah satu kesenian budaya yang berasal dari Jawa Timur bagian barat laut. Kota Ponorogo dianggap sebagai kota asal Reog yang sebenarnya. Gerbang Kota Ponorogo dihiasi oleh sosok warok dan gemblak.
Paragraf di atas adalah contoh struktur teks tanggapan bagian ....
A. Konteks
B. Deskripsi
C. Kelebihan
D. Penilaian
36. Siswa memang sebaiknya mengubah kebiasaan tidak sarapan menjadi pola disiplin untuk sarapan. Kesiapan fisik harus dijaga dalam keadaan baik. Fisik yang prima akan memberikan dampak yang baik bagi prestasi dalam belajar.
Paragraf di atas adalah contoh struktur teks tanggapan bagian ....
A. Konteks
B. Deskripsi
C. Kelebihan
D. Penilaian
37. Teks cerpen yang berjudul "Keadilan" di karang oleh ....
A. Toto Sudarto
B. Putu Wijaya
C. Agus Noor
D. Chairil Anwar
38. Contoh kalimat majas pleonasme yang tepat di bawah ini adalah ....
A. Sejak seminggu lalu, ayahku dibebastugaskan
B. Maaf, Tante. Saya hanya dapat membawakan bingkisan sekadarnya.
C. Anak Pak Kepala Desa sangat amat cerdas sekali.
D. Harga cumi menggila di pasar
39. Istilah "In Medias Res' pertama kali dicetuskan oleh ....
A. Harace
B. Horoce
C. Hirace
D. Horace
40. Struktur teks tanggapan yang tepat adalah ....
A. identifikasi, klasifikasi, dan deskripsi bagian
B. identifikasi, evaluasi, dan deskripsi bagian
C. konteks, klasifikasi, dan penegasan ulang
D. konteks, deskripsi, penilaian